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      “家”的温暖与力量 -----2019年度内蒙古自治区 “妇女之家”优秀案例集(十五)

      發布時間: 2020-03-16 來源: 內蒙古婦女網

      內蒙古藝術學院婦女兒童之家

       

      服务妇女 助力发展 打造温暖之家

       

      內蒙古藝術學院,2015年4月,在內蒙古大學藝術學院基礎上獨立設置內蒙古藝術學院。擁有教職工近600人,女教職工276人,在校生近5000人。爲促進學校的和諧發展,有效滿足校內教職工的多樣需求,2016年在校“工會之家”的場地與設備基礎之上,成立了學校的婦女兒童之家,婦女兒童之家裏面設置了談心談話角、志願者服務站、哺乳角等功能室,配備了必要的活動器材和書籍雜志,成爲校內婦女兒童溝通、交流、活動的平台。我院工會本著“黨建帶婦建婦建服務黨建”的原則,充分發揮婦女兒童之家作用,力促教職工與學校之間的協調發展,爲黨群聯盟注入活力。

      黨建支持,群團合作,打好一張共建牌

      主動跟進,爭取黨建支持。積極主動爭取黨政領導的重視支持,堅持“黨建帶婦建,婦建服務黨建”原則,在學校黨組織直接領導下推進工作。截止目前,我校設有8個教學單位,1所附屬中等藝術學校,加學校管理部門共15院、系、部。每個院系部均有女工負責人,我們校工會主動與二級工會溝通、協商,與分工會在組織女教職工組織的建設上達成一致意見,政令暢通,工作順暢。

      創新載體,健全機制,織好一張服務網

      建立常態式服務平台。依托婦女兒童之家,在服務窗口利用教職工輪班、午休等休息時段,開展錯時服務;設立女教職工維權、婚姻家庭咨詢、愛心結對等服務角,每月開展咨詢、調解等活動;成立巾帼志願者服務隊、志願者隊伍開展活動,通過服務熱線、窗口接待、談心談話、微信公衆平台等“點對點”服務、“主席接待日”、“下基層、訪婦情、辦事實”活動等“面對面”服務,實現求助服務及時化、爲女教職工服務方便化。

      校內疏通協調機制。建立女教職工事務共商制度、活動聯辦制度、校內資源共享制度等校內疏通協調機制,對校內凡涉及女教職工全局工作的重大事情,由校內各院系部女工代表等共同討論確定,確保各院系部女教職工之間的信息互通和問題解決。

      建立學院女教職工人才管理提升機制。以教學能手,教學名師,教學新人爲重點對象,建立兩新組織女性人才信息庫,掌握一批政治思想過硬、有培養前途的女教職工,進一步拓寬培養和選拔婦女組織負責人及骨幹的視野。有針對性地開展女教職工培訓,實行以講座、技能比武爲主的多種培訓方式,提高她們的政治理論素養和技能水平。

      突出職能,服務女教職工,建好一個溫暖家

      由我們工會籌集資金30多萬,利用學校的一塊廢棄的垃圾地,經改造完善建成了我校的婦女兒童之家,爲學校的婦女兒童提供了一個交流、溝通、活動的平台。建設的初衷是扶貧解困,建維權關愛之家。宣傳貫徹《女職工保護條例》、《婦女權益保護法》等法律法規,主動送法上門,提高女教職工學法、懂法、守法的意識,接待來信來訪,調處家庭矛盾,這些年來,共受理涉及女職工的勞動爭議案件36件,結案36件。素質提升,通過教學技能操作比武,政策理論、生殖健康、養生知識等各鍾講座,提高婦女的綜合素質和職業技能,爲企業培養女性人才。豐富活動,建溫馨活力之家。以婦女之家爲陣地,充分利用傳統節日和“三八”節、“六一”節等節日,定期組織婦女開展健康有益的文體活動。曆年來開展了乒乓球比賽、文藝演出、包粽子親子比賽等各類文體娛樂活動,讓女教職工感受到“家”的貼心與溫馨。關心關愛貧困母親、女童,通過建立“巾帼文明崗愛心基金”、“六一”節愛心募捐等措施,切實爲婦女兒童排憂解難。這些年來慰問了10名貧困母親(音樂學院娜仁其木格老師、李先葉老師、王永琴同志、張一馳老師等女教職工)發放慰問金5000余元,慰問了7名優秀兒童和6名貧困兒童,發放慰問金6000余元。

       

       


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